行为干预指南

真诚~关心~尊重

性侵犯包括任何不受欢迎的性行为. 性侵犯不会给受害者带来性快感. 相反，它是一种攻击行为，一个人对另一个人施加权力. 强奸或强奸未遂构成对生命的巨大丧失. 这不是一个可以被忽视或遗忘的事件. 震惊、内疚、困惑、愤怒、恐惧、无助和抑郁是对强奸的常见反应. 学生可能难以集中注意力听讲. 她/他可能会退出课堂讨论和与同学的互动，或者完全不来上课. 有些学生在课堂上可能会有闪回的经历.

DO:

• 评估学生是否得到医疗照顾(例如.e.(如受伤、内出血、怀孕和性传播疾病).
• 如果需要医疗救助, 转到圣胡安医院的急诊室, 学生的私人医生, 或者拨打911.
• 在被强奸后的5天内与新墨西哥州西北部的性侵犯服务中心联系是很重要的. (325-2805或326-4700热线)
• 如果学生去看医生或报警, 鼓励她/他找一个支持她/他的人陪伴.
• 支持人员可以是你, 我的一个朋友, 一个室友, 心理咨询中心的人, 或者是新墨西哥州西北部性侵犯服务中心的人.
• 鼓励受害者联络公共安全(3333). 举报性侵不需要提出指控.

如果没有立即的医疗需要，关注受害者的情感需要:

• 问问自己怎样才能提供最大的帮助.
• 倾听并相信对方.
• 自责很常见. 帮助这个人认识到，他/她的任何行为都不值得被强奸.
• 鼓励这个人立即接受心理咨询. 咨询可以帮助这个人处理她/他对强奸的反应，并再次对自己感到积极.
• 是否与犯罪者或犯罪者的朋友有其他联系(通过电话或亲自), 鼓励受害者联系公共安全(3333)或咨询和咨询中心(3526).
• 偶尔，施暴者是受害者的同班同学. 如果是这样的话, 受害者可能需要安排与你单独会面以获得班级学分, 换班, 等. 受害者可能不愿意向你指认肇事者. 因此, 询问她/他是否在同一个班级可能会有所帮助, 同时保证这个人不需要被认出来

别:

• “控制”，因为受害者已经感到极大的失控.
• 相信强奸的神话.g., 她/他要求如果他/她穿着特定的衣服就被强奸, 去了行凶者的房间, 是喝, 独自走回家). 这可能导致指责受害者.
• 让你自己对加害者的感觉凌驾于受害者之上. 如果你太生气或者威胁行凶者, 受害者可能不会进一步分享自己的感受，以免你陷入麻烦.
• 如果你认识犯罪者，你说你很难相信这样的人会是强奸犯, 你可能会向受害者传达不相信的信息.
   

DO:

• 清楚而直接地解释什么行为是可以接受的.g.“你当然有权利生气，但打人或扔东西就不合适了.K.”).
• 待在开放的公共区域.
• 向公共安全(3333)及/或谘询中心申请必要的协助 & 咨询中心(3404). 如果你觉得离开这个学生是不明智的，你可以叫别人给你打电话.
• 注意自己的安全.
• 当一切都失败时，转移注意力.g.“如果你打我，我帮不了你”).
• 记住，学生纪律是由学生服务副主席执行的.

别:

• 忽视对方即将爆发的警告信号.g.大喊大叫，握紧拳头，说:“你让我别无选择.”
• 威胁、挑衅、奚落或“逼到角落”.”
• 触摸.
• 堵住门.
• 过度承诺自己，因此，不能兑现你的承诺.
• 忽略你的局限性(相反，寻求帮助).
• 同意遵守保密义务.

DO:

• 让学生知道你意识到他看起来情绪低落，你愿意帮助他.
• 鼓励学生表达她的感受.
• 用具体的例子表达你自己的担忧:“我很担心你没来考试/没交作业等等。”.
• 直接询问你是否怀疑有自杀念头. 如果有人说或暗示他可能会伤害自己，问几个简单的问题. 直言不讳是可以的:
  
  • 你想伤害自己吗?
  • 你想自杀吗?
  • 你想过要怎么做吗?
  • 你什么时候想这么做的?
• 通过以下方式将学生转到咨询和咨询中心(ACC):
  
  • 送她去行政协调会.
  • 呼叫行政协调会(3526)来护送学生.
  • 呼叫公共安全(3333)护送学生到ACC.

别:

• 说，“别担心”，“哭没有用”，或者“明天会好起来的”等等.
• 如果你认为学生有自杀倾向，不要问他是否有自杀倾向.
  参考以上问题.

家庭暴力的经历，无论是身体上的, 性, 言语或心理上的虐待——是一个极其困难和个人挑战的时期. 学生可能会感到非常孤独和害怕. 她或他来找你是因为你们之间有某种程度的信任. 你可以帮助学生感到不那么孤独，并提供一些指导下一步该怎么做. 如果学生没有向你提供信息, 但你怀疑有家庭暴力或类似的创伤, 你可以通过要求在课前或课后与学生见面几分钟来解决这种情况.

你要做的最重要的事情是做一个关心别人的人，倾听并问一些正常的问题, 任何一个愿意帮助有需要的人的人都会问的简单问题. 问题如下:

• 出什么事了??
• 我注意到你看起来很伤心. 你能告诉我发生了什么事吗?
• 你还好吗??
• 看起来你的体重一直在下降，是吗?
• 你睡得好吗??
• 我能为您效劳吗?
• 请告诉我发生了什么事.

DO:

• 听. 仔细倾听传递了一个重要的信息:
  
  • 我对你很认真.
  • 我关心你们(我的学生).
  • 我想帮忙.
• 如果可能的话，课后和他谈谈. 问他下课后能不能和你见几分钟.
• 如果需要的话，下节课可以迟到一点. 告诉那个苦恼的学生，你只有几分钟的时间，想表达你的关心.
• 让学生去咨询 & 咨询中心(3526).
• 将学生转到家庭危机中心，325-3549(办公室)或564-9192(24小时热线).). 家庭危机中心是一家家庭暴力机构.
• 如果学生在校期间受到威胁，请拨打公共安全电话(3333).

别:

• 载他们一程或给他们提供住宿
• 说，“别担心”，“哭没有用”，或者“明天会好起来的”等等.
• 如果你认为学生有自杀倾向，不要问他是否有自杀倾向.
• 尽量淡化她的处境或感情的深度.g.“哦，明天会好得多。.”).
• 过度承诺自己，因此，不能兑现你的承诺.
• 忽略你的局限性(相反，寻求帮助).
• 同意遵守保密义务.

自杀是大学生死亡的第二大原因. 有自杀倾向的学生通常对自杀感到不确定或困惑，通常会对帮助做出反应. Suicidal students usually want to communicate their feelings; any opportunity to do so should be encouraged. 这意味着你真的可以有所作为.

你必须报告有自杀倾向的学生!

如果学生威胁伤害他人或财产，立即打电话给公共安全部门. 把这件事通知你的主管.

DO:

• 认真对待学生(80%的自杀者会警告他们的意图). 威胁或企图自杀是请求帮助.
• 说话时保持冷静，使学生放心.
• 练习“积极倾听”
  
  • 注意听学生所说的要点.
  • 试着识别学生所传达的情感.
  • 总结你所听到和/或确定的要点和感受.
• 只有当学生表现出对生成解决方案感兴趣时，才能解决问题.
• 提供支持和同情. 认真听学生讲话. 避免争论.
• 将学生转到咨询和咨询中心(ACC)，那里训练有素的专业人员可以提供额外的服务.
  
  • 你可以自己护送学生去行政协调会.
  • 你可以打电话给行政协调会(3526)，要求辅导员到学生所在地.
  • 你可以打电话给公共安全(3333)，让他们护送学生到ACC.
• 如果学生拒绝ACC的支持，请致电ACC和公共安全部门.

问一些简单的问题，比如:

• 出什么事了??
• 你为什么这么伤心?
• 你还好吗??
• 看起来你的体重一直在下降，是吗?
• 你睡得好吗??
• 我能为您效劳吗??
• 你能告诉我发生什么事了吗?
• 我有一些想法可能会有帮助，我可以和你分享一下吗?

如果有人说或暗示她可能会伤害自己，问几个简单的问题. 直言不讳是可以的:

• 你想伤害自己吗?
• 你想自杀吗?
• 你想过要怎么做吗?
• 你什么时候想这么做的?

别:

• 辩论.
• 尽量减少他们的处境或感情的深度.g.“哦，明天会好得多。.”).
• 你可以说:“但是你有生活的意义.”
• 不要问对方是否因为太沮丧或悲伤而想要伤害自己.g. “你看起来如此沮丧和沮丧，我怀疑你是否在考虑自杀。”).
• 过度承诺自己，因此，不能兑现你的承诺.
• 忽略你的局限性(相反，寻求帮助).
• 同意遵守保密义务.

任何人如果知道或有理由怀疑新墨西哥州有儿童(18岁以下的任何人)受到虐待或忽视，必须在得知此事后24小时内致电以下机构之一向有关当局报告.

对每个人来说，认真对待虐待和忽视儿童是很重要的, 以便能够在它发生时识别出来, 并知道当你看到它时该怎么做. 举报涉嫌虐待或忽视儿童的行为是法律强制规定的. (NM Stat§32A-4-3 (2015))

作为虐待或忽视的记者, 重要的是要包括尽可能多的火博体育涉嫌虐待的细节. 提供你所知道的火博体育孩子的任何描述性信息, 父, 施虐者, 虐待地点, 孩子的学校, 父母的工作地点, 家庭住址, 车辆牌照, 等.

火博体育的报告程序如下:

1. 一旦怀疑虐待或忽视，立即联系以下机构之一:
   
   • 执法部门:911
   • 青少年服务局全国中心收容虐待儿童热线:
     
     • 1-855-333-7233 or
     • 1-505-841-6100 or
     • #手机安全
   • 如果孩子生活在部落土地上，请致电部落保护服务:
   • 1-800-633-5155 or
   • 1-505-346-2866
2. 待在孩子身边，直到你打电话给中介的人来.
3. 除了你的直接主管或咨询中心的顾问外，不要给其他人打电话或谈论这件事.
4. 如果你需要支持, 拨打咨询中心566-3404，并要求咨询师立即提供帮助.
5. 记住这是一件机密的事情.
6. 没有必要进一步询问或采访孩子火博体育任何可能的虐待或自残问题. 把所有进一步的询问或面试留给机构的专业人员.